多項(xiàng)選擇題贊科夫依據(jù)其一般發(fā)展理論，提出了著名的教學(xué)原則是（）。

A.高難度原則
B.高速度原則
C.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)原則
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原則
E.以理論知識(shí)為主導(dǎo)原則


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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)理論為我們認(rèn)識(shí)人的發(fā)展及其規(guī)律作出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“20世紀(jì)發(fā)展心理學(xué)上最權(quán)威的理論”是（）。

A.弗洛伊德的發(fā)展心理學(xué)理論
B.華生的發(fā)展心理學(xué)理論
C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
D.維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”理論
E.贊科夫的“一般發(fā)展”理論

2.單項(xiàng)選擇題遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中起（）。

A.主導(dǎo)作用
B.決定作用
C.不起作用
D.生理前提作用

3.單項(xiàng)選擇題人類歷史上的“狼孩”事例，說明了（）。

A.遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中起決定作用
B.遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中不起決定作用
C.遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中不起作用
D.自然環(huán)境在人的身心發(fā)展中起決定作用

4.單項(xiàng)選擇題在教育工作中我們要“一把鑰匙開一把鎖”，這是遵循了人的發(fā)展的（）。

A.穩(wěn)定性
B.順序性
C.階段性
D.不平衡性
E.個(gè)別差異性

5.單項(xiàng)選擇題在人的發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是遵循了人的發(fā)展的（）。

A.穩(wěn)定性
B.順序性
C.階段性
D.不平衡性
E.個(gè)別差異性