問答題簡述課程改革的理念與策略。
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1.問答題現(xiàn)代社會教育有哪些特點？
2.多項選擇題加德納教授的多元智力學(xué)說，認為每個人的智力都是如下多種智力的組合（）。
A.言語/語言智力、邏輯/數(shù)理智力
B.視覺/空間關(guān)系、音樂/節(jié)奏智力、身體/運動智力
C.解決問題的能力
D.人際交往智力
E.自我反省智力、自我觀察智力和存在智力
3.多項選擇題咨詢與指導(dǎo)的主要內(nèi)容有（）。
A.學(xué)習(xí)指導(dǎo)
B.職業(yè)生涯指導(dǎo)
C.心理咨詢與指導(dǎo)
D.社會交往指導(dǎo)
E.休閑指導(dǎo)
4.多項選擇題綜合實踐活動課程的指定領(lǐng)域內(nèi)容包括（）。
A.研究性學(xué)習(xí)
B.社區(qū)服務(wù)與社會實踐
C.信息技術(shù)教育
D.勞動與技術(shù)教育
E.社團活動
5.多項選擇題學(xué)校教育的主要途徑有（）。
A.教學(xué)
B.綜合實踐活動
C.咨詢與指導(dǎo)
D.家庭教育
E.社區(qū)教育
最新試題
赫爾巴特把全部教育過程劃分為（）三個階段。
題型：單項選擇題
古代教師的教學(xué)組織形式是（）。
題型：單項選擇題
“教育史為人的未來的完滿生活做預(yù)備”，這句話出自（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)上面的故事，分析環(huán)境對人的發(fā)展產(chǎn)生的影響，你從中受到的什么啟發(fā)？
題型：問答題
結(jié)合當(dāng)前我國教育中存在的“忽視人”的實際問題，論述什么是“尊重的教育理念”？
題型：問答題
“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。
題型：單項選擇題
由舒爾茨人力資本理論談?wù)勀銓逃鶕?dān)負的經(jīng)濟功能的看法。
題型：問答題
聯(lián)系實際，談?wù)勀阍趯嵤┧刭|(zhì)教育過程中是如何處理素質(zhì)與知識、能力的關(guān)系的。
題型：問答題
簡述為什么要開展素質(zhì)教育與其特征有哪些？
題型：問答題
素質(zhì)教育的實質(zhì)是一種（）。
題型：單項選擇題