A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
E.六三三學(xué)制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《愛彌爾》
D.《教育淪》
E.《教育漫話》
A.人生觀教育
B.世界觀教育
C.軍國民教育
D.實(shí)利主義教育
E.公民道德教育
F.美感教育
A.以高速度進(jìn)行教學(xué)
B.理論知識起主導(dǎo)作用
C.以高難度進(jìn)行教學(xué)
D.掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)
E.灌輸原則
F.啟發(fā)教育原則
A.官學(xué)和私學(xué)并行
B.學(xué)校教育逐步民主化
C.追求教育的國際化
D.教育與生產(chǎn)勞動結(jié)合
E.學(xué)校與生產(chǎn)勞動分離
F.人文教育與科學(xué)教育并行
A.教育哲學(xué)
B.教育心理學(xué)
C.教育人類學(xué)
D.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
E.學(xué)校管理學(xué)
F.教育技術(shù)學(xué)
最新試題
人類社會來已存在和發(fā)展的最終決定力量是()。
為21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)人與自然、社會的協(xié)調(diào)的可持續(xù)的發(fā)展,教育應(yīng)確立的主題是()。
盧梭認(rèn)為,進(jìn)行道德教育的時期應(yīng)該在()。
教師職業(yè)是隨著()的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。
古代教師的教學(xué)組織形式是()。
從依法施教的理念以及師德兩個角度分析該教師的行為。
“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自()。
教育途徑的基本形式指()。
近代教師職業(yè)受()學(xué)校影響。
簡述為什么要開展素質(zhì)教育與其特征有哪些?