根據(jù)上面的故事，分析環(huán)境對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生的影響，你從中受到的什么啟發(fā)？

簡(jiǎn)述為什么要開展素質(zhì)教育與其特征有哪些？

教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上，贊科夫認(rèn)為（）。

規(guī)定不同類型、不同層次的學(xué)?；?qū)I(yè)培養(yǎng)人的具體質(zhì)量規(guī)格的是（）。

“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。

“新學(xué)校”師生關(guān)系是（）。

“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。”出自（）。

教育史上，在教育內(nèi)容上，第一次將各有作明確的區(qū)分，并極為重視體育的是（）。

該市部分學(xué)校的做法違反了義務(wù)教育法的哪些規(guī)定？義務(wù)教育法在此方面做出規(guī)定的主要意圖有哪些？

“教育學(xué)通常被理解為教的科學(xué)和藝術(shù)”這句話出自教育家（）。