“教師”術(shù)語的教育學(xué)意義是指（）。

人類社會來已存在和發(fā)展的最終決定力量是（）。

根據(jù)上面的故事，分析環(huán)境對人的發(fā)展產(chǎn)生的影響，你從中受到的什么啟發(fā)？

“教育史為人的未來的完滿生活做預(yù)備”，這句話出自（）。

教育途徑的基本形式指（）。

如何了解教育的本質(zhì)特性？

簡述為什么要開展素質(zhì)教育與其特征有哪些？

素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是一種（）。

教育史上，在教育內(nèi)容上，第一次將各有作明確的區(qū)分，并極為重視體育的是（）。

盧梭認(rèn)為，進(jìn)行道德教育的時(shí)期應(yīng)該在（）。