在當(dāng)代的科學(xué)文獻(xiàn)中，應(yīng)激包含了至少三種不同的含義，請說出三種。

關(guān)于持續(xù)性注意，以下說法正確的是（）。

我們對于事物的注意，有時是自然而然發(fā)生的，不需要任何意志的努力；有時是有目的的，需要付出意志的努力來維持。

英國哲學(xué)家貝克萊和休謨繼承和發(fā)展了洛克思想中的唯物主義方面。

行為主義的兩個重要特點分別是（）。

根源特質(zhì)可以分為（）和（）兩類。

動機能夠使人們堅持某個行為。當(dāng)動機激發(fā)個體的某項活動后，這種活動能否堅持下去，需要受到動機的調(diào)節(jié)和支配。動機的維持作用是由個體的活動與他所預(yù)期的目標(biāo)的一致程度來決定的。當(dāng)活動指向個體所追求的目標(biāo)時，這種活動就會在相應(yīng)動機的維持下繼續(xù)下去；相反，當(dāng)活動背離了個體所追求的目標(biāo)時，這種活動的積極性就會降低，或者完全停止下來。這就是動機的（）功能。

歸納培養(yǎng)兒童親社會行為的方法。

意志的（）是指一個人不屈服于周圍人們的壓力，不隨波逐流，而能根據(jù)自己的認(rèn)識和信念，獨立地采取決定，執(zhí)行決定。

人們利用已有的（）和當(dāng)前獲得的（），確定知覺到的圖形是什么，叫做圖形識別。