英國在中世紀(jì)建立了很多感化院，最著名的是布萊德威爾感化院。

矯正工作人員教育訓(xùn)練制度的形成是監(jiān)獄現(xiàn)代化、法制化和社會(huì)化的產(chǎn)物，也是行刑活動(dòng)作為一種特殊的社會(huì)分工細(xì)化和專業(yè)化的表現(xiàn)。

心理矯治的意義在于：成功的社會(huì)生活需要穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，如果囚犯有謀生的職業(yè)技術(shù)，回歸社會(huì)后就能正常生活不再犯罪，通過技術(shù)培訓(xùn)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

囚犯權(quán)利是固定不變的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展也不能改變囚犯的權(quán)利內(nèi)容。

簡要論述澳大利亞內(nèi)藤斯坦因的監(jiān)獄改革措施。

1946年日本頒布了新憲法，在監(jiān)獄管理方面引進(jìn)西方監(jiān)獄制度，改變了監(jiān)禁主義的單純苦役懲罰，把懲戒、預(yù)防、矯正、重返社會(huì)作為監(jiān)獄的目的。

囚犯享有普通公民沒有的一些權(quán)利，例如假釋、緩刑的權(quán)利。

暫行外出通?？煞譃閱稳胀獬觥⑦B續(xù)外出、定期外出和特殊外出。

加拿大矯正干預(yù)經(jīng)過30年的研究發(fā)現(xiàn)，有效地矯正方案要遵循哪些原則？

英國罪犯分類調(diào)查針對(duì)所有犯罪人，包括成年男性罪犯、女性罪犯和青少年犯。