A.理論指導(dǎo)原則
B.目的性原則
C.全面準(zhǔn)確原則
D.客觀公正原則
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A.突然性
B.破壞性
C.規(guī)律性
D.群體性
A.只需理論灌輸，不需實(shí)踐教育
B.正面激勵(lì)與批評(píng)幫助相結(jié)合
C.思想工作與經(jīng)濟(jì)工作相結(jié)合
D.精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合
A.理論指導(dǎo)原則
B.目的性原則
C.全面準(zhǔn)確原則
D.主觀原則
A.教條主義作風(fēng)
B.形式主義作風(fēng)
C.享樂(lè)主義作風(fēng)
D.經(jīng)驗(yàn)主義作風(fēng)
A.物質(zhì)資料生產(chǎn)方式
B.個(gè)人理想與愿望
C.社會(huì)政治關(guān)系
D.個(gè)人情緒與性格
E.科學(xué)文化水平
最新試題
對(duì)事物的洞察、判斷和概括技能是哪項(xiàng)技能（）
領(lǐng)導(dǎo)平衡可以等同于領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來(lái)源是（）
每一種特定社會(huì)中的“才”總是會(huì)以一定形式的社會(huì)結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高水平發(fā)展，必然豐富和完善領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)體系。
下列不屬于新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)用人標(biāo)準(zhǔn)中“德”的內(nèi)容是（）。
領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言表達(dá)主要表現(xiàn)不包括（）。
提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性的兩條途徑是（）
職能制指行政組織同一層級(jí)()為若干個(gè)部門，每個(gè)部門業(yè)務(wù)性質(zhì)和基本職能相同，但()，相互分工合作的組織體制。
下列哪些選項(xiàng)哪些是領(lǐng)導(dǎo)概念中5個(gè)方面的內(nèi)涵？（）