A.“配合”正職領(lǐng)導(dǎo)開展工作
B.可以在公眾場合與正職發(fā)生爭執(zhí)
C.大事、小事都請示
D.要有“主動”精神
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A.對副職領(lǐng)導(dǎo)充分信任，大膽授權(quán)
B.主觀專斷
C.沒有與副職商量
D.正確對待副職的意見
A.沖突使領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生心理壓力，影響身心健康
B.由于沖突發(fā)生，組織內(nèi)的某種正常程序被打亂，影響組織機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)
C.沖突形成后，各方都想給對方制造障礙，進(jìn)而造成領(lǐng)導(dǎo)者之間沖突的升級
D.沖突會給心存不良者以可乘之機(jī)，同時也會影響領(lǐng)導(dǎo)者的工作積極性
A.要顧全大局
B.要協(xié)商配合
C.要各盡其責(zé)
D.要及時通氣
A.年齡差異所引起的沖突
B.認(rèn)識不同而引起的沖突
C.個性差異所引起的沖突
D.性別不同所引起的沖突
最新試題
外部環(huán)境一般包括自然因素、政治因素、經(jīng)濟(jì)因素（）這六大因素。
領(lǐng)導(dǎo)者對于人類文明的影響程度，不亞于人類文明對領(lǐng)導(dǎo)者們的影響程度。
領(lǐng)導(dǎo)體制變革與完善的重要性和必要性不包括（）。
豪斯的理論把領(lǐng)導(dǎo)者分為（）
提升領(lǐng)導(dǎo)績效途徑中的尋求良好的組織運(yùn)行機(jī)制需要做到（）。
職能制指行政組織同一層級()為若干個部門，每個部門業(yè)務(wù)性質(zhì)和基本職能相同，但()，相互分工合作的組織體制。
只有當(dāng)顯性的民主權(quán)力、民主制度和民主作風(fēng)為行政領(lǐng)導(dǎo)者接受并產(chǎn)生相應(yīng)的行為目的和主觀價值取向時，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
下列不屬于新時期領(lǐng)導(dǎo)用人標(biāo)準(zhǔn)中“德”的內(nèi)容是（）。
要取得良好的領(lǐng)導(dǎo)溝通效果，必須深入了解溝通對象。
領(lǐng)導(dǎo)者要做出科學(xué)決策不然要發(fā)揮智囊系統(tǒng)的作用，不依靠智囊系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者，很難作出科學(xué)決策。