A.集權(quán)式
B.強制命令式
C.自由放任式
D.教育激勵式
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A.重人式
B.重事式
C.人事并重
D.強制命令式
A.合理流動、適才適用
B.合理搭配、整體效能
C.重視培養(yǎng)、用養(yǎng)結(jié)合
D.量才用人、職能相稱
A.決策民主化和科學(xué)化的水平
B.領(lǐng)導(dǎo)決策和個人決策的水平
C.經(jīng)驗決策和科學(xué)決策的水平
D.決策者的知識文化水平
A.部屬能力發(fā)揮情況與潛在能力之間的比例關(guān)系
B.已辦事件數(shù)與應(yīng)辦事件數(shù)之比
C.已辦事件中正確處理件數(shù)與處理不當(dāng)件數(shù)之比
D.正確處理的重大事件數(shù)與一般事件數(shù)之比
A.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則
B.民主集中原則
C.分層領(lǐng)導(dǎo)原則
D.權(quán)責(zé)一致原則
最新試題
()是一種最早也是最簡單的組織形式。
下列哪些選項哪些是領(lǐng)導(dǎo)概念中5個方面的內(nèi)涵?()
領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境越是具有不確定性,利用的風(fēng)險就越大。
每一種特定社會中的“才”總是會以一定形式的社會結(jié)果表現(xiàn)出來。
建模方法主要特征包括()。
把領(lǐng)導(dǎo)績效評估置于追隨者和一般員工的參與和監(jiān)督之下的原則是()。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高水平發(fā)展,必然豐富和完善領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)體系。
領(lǐng)導(dǎo)體制變革與完善的重要性和必要性不包括()。
對事物的洞察、判斷和概括技能是哪項技能()
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威基礎(chǔ)是()