簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術(shù)論文是（）。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

教師的平均工資應該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。

對于規(guī)模過大成長型學校，其策略應是（）。