建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

分析解決我國教師工資問題的思路。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。

簡要回答反事實度量法。

簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？