試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

簡述美國大學適度規(guī)模。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

對于規(guī)模過大成長型學校，其策略應是（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

單位學生成本最低，教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于（）。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。