試從經(jīng)濟學(xué)角度考察教育經(jīng)濟效益。

分析解決我國教師工資問題的思路。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡要回答反事實度量法。

學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。