A.幼兒的興趣
B.幼兒的生活
C.幼兒的能力
D.幼兒的水平
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A.構(gòu)建以生活為基點(diǎn)的課程內(nèi)容
B.確立以促進(jìn)幼兒整體發(fā)展為取向的課程目標(biāo)
C.實(shí)施以發(fā)展為導(dǎo)向的課程評(píng)價(jià)
D.凸顯以活動(dòng)、體驗(yàn)為特點(diǎn)的課程實(shí)施
A.確立以促進(jìn)幼兒整體發(fā)展為取向的課程目標(biāo)
B.構(gòu)建以生活為基點(diǎn)的課程內(nèi)容
C.凸顯以活動(dòng)、體驗(yàn)為特點(diǎn)的課程實(shí)施
D.實(shí)施以發(fā)展為導(dǎo)向的課程評(píng)價(jià)
A.確立以促進(jìn)幼兒整體發(fā)展為取向的課程目標(biāo)
B.構(gòu)建以生活為基點(diǎn)的課程內(nèi)容
C.凸顯以活動(dòng)、體驗(yàn)為特點(diǎn)的課程實(shí)施
D.實(shí)施以發(fā)展為導(dǎo)向的課程評(píng)價(jià)
最新試題
對(duì)幼兒園課程理念進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)該堅(jiān)持哪些標(biāo)準(zhǔn)？（）
幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）
在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時(shí)候，怎樣貫徹興趣性原則？（）
領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的局限性表現(xiàn)在（）
在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇活動(dòng)區(qū)以及活動(dòng)區(qū)中的材料，并根據(jù)自己的想法與材料、同伴進(jìn)行互動(dòng)等，教師一般不會(huì)干預(yù)幼兒活動(dòng)。這說明區(qū)域活動(dòng)具有（）
對(duì)幼兒園課程目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)有（）
把課程定義為兒童在學(xué)校獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可能導(dǎo)致的后果是（）
關(guān)于幼兒園領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的表述正確的有（）
下列哪些選項(xiàng)是蒙臺(tái)梭利課程所具有的特征？（）
瑞吉?dú)W幼兒教育學(xué)校的經(jīng)典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過哪些形式實(shí)施的？（）