A.圖表中應(yīng)包含詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)條件,理論假設(shè),參數(shù)選取等內(nèi)容
B.研究報(bào)告中的圖片和表格應(yīng)當(dāng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和調(diào)整,以便專業(yè)人士在無需閱讀正文的情況下,就能夠理解圖片或者表格所要傳達(dá)的關(guān)鍵信息
C.所提供的條件等能使其他科研工作者在閱讀并開展實(shí)驗(yàn)后復(fù)現(xiàn)表格中的每一內(nèi)容
D.具有簡潔且具有足夠信息的標(biāo)題
E.在曲線簇的每一位置必須標(biāo)上準(zhǔn)確的數(shù)值以方便讀者參考
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A.位置語句
B.疑問語句
C.評(píng)論語句
D.描述語句
A.首先撰寫結(jié)果,其次撰寫討論,最后撰寫摘要
B.摘要對(duì)整個(gè)論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)起著支撐作用,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注
C.可以根據(jù)分塊寫作、快速寫作、逐步修改和潤色的步驟進(jìn)行
D.從摘要開始一節(jié)一節(jié)往后寫
A.圖表位置
B.對(duì)圖表的描述
C.對(duì)圖表的評(píng)論
D.具體數(shù)據(jù)
A.現(xiàn)存實(shí)驗(yàn)結(jié)果有多個(gè)理論解釋,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)各個(gè)不同的理論解釋進(jìn)行討論
B.如果出現(xiàn)目前沒有能夠解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理論,給出一個(gè)大致構(gòu)想,來解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.在討論部分,一般要對(duì)結(jié)果部分的數(shù)據(jù)等進(jìn)行結(jié)果驗(yàn)證,此處的結(jié)果驗(yàn)證指將理論結(jié)果與實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行類比驗(yàn)證
D.若對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的理論解釋比較簡單,在“討論”中對(duì)理論解釋進(jìn)行闡述
A.分析解釋需和客觀結(jié)果相結(jié)合,以此更具說服力
B.伴隨圖片出現(xiàn)時(shí),描述不常見的或不尋常的特征。描述的所有特征在圖片中都應(yīng)當(dāng)通過標(biāo)簽進(jìn)行標(biāo)注
C.如果描述某種特定條件下的結(jié)果,則“描述語句”應(yīng)使用過去時(shí)
D.描述語句應(yīng)當(dāng)和圖片所展示出來的內(nèi)容完全一致
最新試題
學(xué)術(shù)PPT的特點(diǎn):故事性;整體性;()
中文學(xué)術(shù)海報(bào)中的字?jǐn)?shù)應(yīng)該在()字內(nèi)。
開題報(bào)告是()
學(xué)術(shù)海報(bào)只要有科研意義就行了,無所謂外觀是否美觀。
做學(xué)術(shù)PPT時(shí),需要提煉文檔中核心的觀點(diǎn)給觀眾聽,切忌大篇幅的文字?jǐn)⑹觥?/p>
學(xué)術(shù)性ppt要有整體的(),外行聽者有趣,內(nèi)行聽者學(xué)術(shù)價(jià)值很大,理論水平高,而潛在的應(yīng)用價(jià)值很高。
以下關(guān)于學(xué)術(shù)PPT基本規(guī)范的說法中正確的有()
開題報(bào)告的意義在于,在做科研之前對(duì)問題進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理,并對(duì)可能的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè),提高獲得有意義結(jié)果的可能。
學(xué)術(shù)報(bào)告中,由于()的限制,我們需要將我們的工作中最精彩最重要的部分傳達(dá)給聽眾,這是學(xué)術(shù)報(bào)告中重要的目標(biāo)。
在哪種學(xué)術(shù)報(bào)告中不建議增加幽默的運(yùn)用()