單項選擇題學(xué)校中的同齡群體是一種特殊的形式，它對兒童的哪種變化具有重要意義。（）
A.成人化
B.社會化
C.群體化
D.集體化
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1.單項選擇題柯爾伯格對兒童品德發(fā)展的三水平六階段理論中，著眼于人物行為的具體結(jié)果及其與自身利害的關(guān)系這一水平是（）
A.前世俗水平
B.潛世俗水平
C.世俗水平
D.后世俗水平
2.單項選擇題一個人表現(xiàn)的有關(guān)道德方面的言論、舉止和行動是（）
A. 道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
3.單項選擇題閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進(jìn)行自我提問、考試時監(jiān)視自己的速度和時間，這是學(xué)習(xí)策略中的（）
A.認(rèn)知策略
B.組織策略
C.監(jiān)控策略
D.計劃策略
4.單項選擇題美國心理學(xué)家韋納提出的自我歸因理論中，屬于內(nèi)在歸因的是（）
A. 能力高低
B.任務(wù)難度
C.運氣好壞
D.外界環(huán)境
5.單項選擇題行為主義認(rèn)為，動機是某種行為受到（）的結(jié)果
A.自我暗示
B.強化
C.外部強化
D.內(nèi)部強化
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題