判斷題通過《個人技能育成表》可以分析目前班組所欠缺的工作技能項目,為工人定制化培訓奠定基礎。
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在任何環(huán)境下應用精益生產(chǎn),其關鍵在于著重價值創(chuàng)造的環(huán)節(jié),并努力杜絕浪費的情形。
題型:判斷題
精益流程管理使企業(yè)的職責清晰完整,使單個角色完成獨立且職責明確的環(huán)節(jié),從而減少工作過程中的交接次數(shù),提高工作效率。
題型:判斷題
精益創(chuàng)新項目按照類別可分為精益管理類項目和精益技術類項目。
題型:判斷題
看板的實質(zhì)是一種方法論,也可以看做是一個流程框架。
題型:判斷題
精益化的目標是通過增加庫存儲備來提高企業(yè)的競爭力。
題型:判斷題
通過看板方法,是為了實現(xiàn)可視化,但不可以將不可見的知識型工作以及它如何在工作流中的流動可視化。
題型:判斷題
精益不是把精益工具運用到每個工序就完了,而是要把精益的改善思想落實到每個員工身上。
題型:判斷題
在單件流的制造方法中,若有問題發(fā)生整條生產(chǎn)線都會暫停,就此來看這是一個糟糕的生產(chǎn)方式。
題型:判斷題
批量生產(chǎn)方式的首要考量就是盡可能使產(chǎn)出達到最大,以使每件設備或每位員工的平均成本降到最低。
題型:判斷題
精益生產(chǎn)是一套包含準時生產(chǎn)、單元作業(yè)、5S、看板等內(nèi)容的一套精益工具。
題型:判斷題