單項選擇題一定時期某一地區(qū)或?qū)W校培養(yǎng)學(xué)生的總成本除以學(xué)生的數(shù)量是（）
A.教育總成本
B.教育邊際成本
C.教育平均成本
D.教育經(jīng)常性成本
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1.單項選擇題在校學(xué)生每增加一個單位所導(dǎo)致的總成本增的量是（）
A.生均教育成本
B.教育邊際成本
C.教育外部成本
D.教育經(jīng)常性成本
2.單項選擇題學(xué)校規(guī)模擴大導(dǎo)致生均教育成本下降，但不降低教育質(zhì)量也不衍生經(jīng)濟缺陷，這一現(xiàn)象屬于（）
A.學(xué)校規(guī)模不經(jīng)濟
B.學(xué)校規(guī)模經(jīng)濟
C.學(xué)校范圍不經(jīng)濟
D.學(xué)校范圍經(jīng)濟
3.問答題簡述研究教育效率的目的和意義。
5.單項選擇題中小學(xué)教育成果的數(shù)量指數(shù)指的是（）
A.年初在校學(xué)生人數(shù)
B.轉(zhuǎn)走的學(xué)生人數(shù)
C.年初和年末在校學(xué)生的平均數(shù)
D.年末學(xué)生人數(shù)
最新試題
簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型：問答題
簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
題型：問答題
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？
題型：問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
題型：單項選擇題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
題型：問答題
社會平均教育收益率
題型：名詞解釋
試從經(jīng)濟學(xué)角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型：問答題
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
題型：單項選擇題