單項(xiàng)選擇題第多斯惠曾說(shuō),“教師本人是學(xué)校最重要的師表,是最直觀的最有教益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣?!边@說(shuō)明教師勞動(dòng)具有()。
A.創(chuàng)造性
B.示范性
C.廣延性
D.連續(xù)性
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目前看來(lái),自主型教學(xué)方法是最優(yōu)的教學(xué)方法。
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課堂提問的技巧很多,很能體現(xiàn)教師的教學(xué)藝術(shù)。如“欲問A,先從B開始”的這種提問方式屬于()
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良好班風(fēng)形成的標(biāo)志是()
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作業(yè)設(shè)計(jì)的形式多種多樣。如果學(xué)生作業(yè)中常出現(xiàn)一些概念不清、步驟混亂、錯(cuò)誤百出的現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)給學(xué)生設(shè)計(jì)一些()
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教師在教學(xué)中的三件法寶是()
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教師的專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()
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大學(xué)課堂教師教學(xué)角色包括()
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教師在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)最優(yōu)途徑,使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,并獲得選擇和運(yùn)用恰當(dāng)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的能力。這種教育教學(xué)技能我們稱之為()
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教師的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)主要解決的問題是()
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中小學(xué)生非正式群體的特點(diǎn)之一是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題