A.副標(biāo)題
B.指導(dǎo)語
C.摘要
D.關(guān)鍵詞
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A.重要性
B.地位
C.相對(duì)重要程度
D.結(jié)構(gòu)
A.導(dǎo)向、監(jiān)控、研究
B.導(dǎo)向、監(jiān)控、獎(jiǎng)勵(lì)
C.導(dǎo)向、獎(jiǎng)勵(lì)、研究
D.導(dǎo)向、監(jiān)控、鑒別
A.意志力
B.意識(shí)水平
C.認(rèn)知策略
D.認(rèn)識(shí)水平
A.調(diào)查問題的現(xiàn)實(shí)性、內(nèi)容的全面性、樣本的代表性、結(jié)果的真實(shí)性
B.內(nèi)容的全面性、樣本的代表性、結(jié)果的真實(shí)性、方法的靈活性
C.內(nèi)容的全面性、樣本的代表性、結(jié)果的真實(shí)性
D.調(diào)查問題的現(xiàn)實(shí)性、內(nèi)容的全面性、樣本的代表性、結(jié)果的真實(shí)性、方法的靈活性
A.比較標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)
B.素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.比較標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、效能標(biāo)準(zhǔn)
D.職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、效能標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
教師的觀察記錄屬于()
根據(jù)評(píng)價(jià)的參照體系與被評(píng)者之間的關(guān)系,可以將教育評(píng)價(jià)分為()
()是教師專業(yè)成長的重要途徑。
行為目標(biāo)評(píng)價(jià)模式以()為中心。
ACEI的具體評(píng)價(jià)內(nèi)容包括()
常見的生長發(fā)育指標(biāo)不包括以下哪一項(xiàng)()
年幼兒童更傾向于從()角度來評(píng)價(jià)老師。
在兒童的自我概念中,是否能夠清楚的認(rèn)識(shí)自我,能夠展現(xiàn)()是其中的一個(gè)方面。
根據(jù)評(píng)價(jià)對(duì)象所涉及范圍,可以將教育評(píng)價(jià)分為()
根據(jù)評(píng)價(jià)的目的不同,通常把教育評(píng)價(jià)分為()