名詞解釋自我報告量表
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1.名詞解釋偶聯(lián)契約法
2.多項選擇題萊特納·威特默(Lightner Witmer)被認為“臨床心理學之父”,他創(chuàng)立了()。
A.臨床心理學術語
B.出版了第一本《學校心理學》教材
C.創(chuàng)辦了《美國心理學雜志》
D.開辦了第一個學校心理學訓練班
E.創(chuàng)辦了《心理診所》雜志
3.單項選擇題對適應性行為的測評是由()決定的。
A.概念的理解
B.測量的目的
C.目標群體
D.以上都是
4.單項選擇題兒童心理學研究對象的年齡一般界定在()。
A.5~18歲
B.0~18歲
C.6~12歲
D.6~15歲
5.單項選擇題原則上到學校心理咨詢室求詢的來訪者必須()。
A.由教師介紹
B.完全自愿
C.家長要求
D.學校領導批準
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認知—行為干預模式強調對學習障礙學生進行()
題型:多項選擇題
下面哪些屬于青少年升學指導的內容?()
題型:多項選擇題
采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應問題時,應注意哪幾個方面的事項?
題型:問答題
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應()
題型:多項選擇題
社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正?()
題型:多項選擇題
簡述學校心理咨詢中的時間限定原則。
題型:問答題
請闡述由梅欽鮑姆和古德曼(Meichenbaum &Goodman)提出的認知行為矯正技術-自我指導訓練。
題型:問答題
簡述新世紀學校心理學的服務范圍。
題型:問答題
簡述學習障礙兒童的認知(智力)特征。
題型:問答題
簡述學校心理學與普通心理學的關系。
題型:問答題