在評價教師的教育工作計劃時，應(yīng)從多角度搜集評價信息，其中不包括（）

教師在提供區(qū)角活動材料時，要遵循的原則有（）

游戲中教師觀察、記錄兒童的方式有（）

教師的觀察記錄屬于（）

在美國，一個學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要通過“認(rèn)證”，必須經(jīng)歷（）

《兒童權(quán)利公約》中有關(guān)的兒童權(quán)利做一些歸類，一般認(rèn)為兒童具有如下權(quán)利（）

對教師教育觀念進(jìn)行評價，要更多的采用（）信息搜集方法。

幼兒園集體教育活動的評價應(yīng)遵循哪些原則（）

常見的生長發(fā)育指標(biāo)不包括以下哪一項(xiàng)（）

根據(jù)評價對象所涉及范圍，可以將教育評價分為（）