多項選擇題對我國古代德育的批判繼承，應該運用（）的方法。
A.因果分析法
B.古今中外法
C.全面考察、具體分析
D.歷史法
E.實驗法
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1.多項選擇題古代學校德育本身具有一些（）。
A.開放性因素
B.革命性因素
C.科學性因素
D.民主性因素
E.封閉性因素
2.多項選擇題關于品德結構，從動力上說，大多認為品德結構是由（）構成的內(nèi)外式層次結構。
A.內(nèi)部需要
B.內(nèi)部動力
C.外顯行為
D.實踐方式
E.內(nèi)部觀念
3.多項選擇題品德的“層次結構說”是從（）提出的。
A.人的需要層次結構
B.人的外顯行為
C.人的品德的內(nèi)部動機
D.人的品德動機的層次水平上
E.人的品德動機與外顯行為的關系及其動態(tài)過程
4.多項選擇題品德的“三維結構說”中品德能力包括（）。
A.品德認識能力
B.品德實踐能力
C.品德修養(yǎng)能力
D.品德思維能力
E.品德決策能力
5.多項選擇題有控制的小型自然實驗包括（）。
A.單組實驗
B.多組實驗
C.等組實驗
D.輪組實驗
E.實驗室實驗