A. 關(guān)心集體
B. 刻苦學(xué)習(xí)
C. 遵紀(jì)守法
D. 掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)
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A. 慢跑
B. 氣功
C. 太極拳
D. 爬山
A. 客觀性
B. 科學(xué)性
C. 主觀性
D. 普適性
E. 目的性
A. 學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)
B. 解決實(shí)際問(wèn)
C. 學(xué)會(huì)理解與合作
D. 獲取個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)
A. 舉重
B. 舞蹈
C. 太極拳
D. 爬山
A. 教育法
B. 教師法
C. 義務(wù)教育法
D. 高等教育法
最新試題
在功效上,職業(yè)道德一方面使一定社會(huì)或階級(jí)的道德原則和規(guī)范“成熟化”,另一方面又使個(gè)人道德品質(zhì)“職業(yè)化”。
依法治國(guó)和以德治國(guó)相互促進(jìn),相輔相成。
大學(xué)生要帶頭做維護(hù)和執(zhí)行社會(huì)公德的模范。
與工農(nóng)相結(jié)合,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),這是一切先進(jìn)知識(shí)分子成就事業(yè)的必由之路。
“為人民服務(wù)”的核心中包含著個(gè)人利益高于集體利益的思想。
所謂主體的需要是指人的需要,它只包括人的自然需要,而包括人的社會(huì)需要。
人的本質(zhì)是單個(gè)人所固有的抽象物。
社會(huì)主義的集體從本質(zhì)上說(shuō)代表了集體成員的利益,是一個(gè)“真正的集體”。
全國(guó)各族人民在社會(huì)主義初級(jí)階段的共同理想是:建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
人與自然之間的關(guān)系不屬于社會(huì)公德領(lǐng)域。