單項選擇題從幼兒發(fā)展的全面性來講，幼兒園課程應能促進幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術各領域的發(fā)展；從幼兒心理發(fā)展的結構性來說，幼兒園課程應能促進幼兒在情感態(tài)度、認知能力等方面的發(fā)展，這里體現(xiàn)了指定幼兒園課程目標的哪一項原則？（）

A.連續(xù)性原則
B.整體性原則
C.可行性原則
D.適宜性原則


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1.單項選擇題幼兒園課程目標層次越低，表述（）

A.越概括
B.越籠統(tǒng)
C.越具體
D.越細致

2.單項選擇題幼兒園課程目標層次越高，表述（）

A.越具體
B.越明確
C.越寬泛
D.越籠統(tǒng)

3.單項選擇題下列比較適合表述情感態(tài)度類目標的課程目標是（）

A.生成性目標
B.表現(xiàn)性目標
C.行為目標
D.結果目標

4.單項選擇題下列比較適合表述中長期目標的課程目標是（）

A.生成性目標
B.表現(xiàn)性目標
C.行為目標
D.結果目標

5.單項選擇題ABCD型式，即行為目標敘述一般包含的四個要素，其中B代表（）

A.行為主體
B.行為動詞
C.行為條件
D.表現(xiàn)程度