問答題簡(jiǎn)述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論的研究對(duì)象。學(xué)習(xí)和研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論的意義有哪些？

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2.單項(xiàng)選擇題美國(guó)著名認(rèn)知心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。

A.構(gòu)造一種完形
B.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)
D.對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知

3.單項(xiàng)選擇題“含有未知數(shù)的等式叫做方程。”這種概念的定義法是（）

A.屬加種差式定義法
B.發(fā)生式定義法
C.列舉定義法
D.約定式定義法

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于備課、上課與說課，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.備課就是編寫教案，上課就是實(shí)施教案
B.備好一堂課是上好一堂課的基本前提
C.教案是教學(xué)前的一種設(shè)想，在教學(xué)中可以根據(jù)反饋信息加以調(diào)整
D.說課就是在備課的基礎(chǔ)上闡述教學(xué)設(shè)想或在上課的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)際上課情況進(jìn)行闡述

5.單項(xiàng)選擇題有關(guān)建構(gòu)主義和認(rèn)知主義，表述正確的一項(xiàng)是（）

A.建構(gòu)主義與認(rèn)知主義是完全對(duì)立的兩種學(xué)習(xí)理論；
B.認(rèn)知主義者強(qiáng)調(diào)知識(shí)的主觀性，建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)知識(shí)的客觀恒久性
C.對(duì)于知識(shí)的運(yùn)用，認(rèn)知主義者強(qiáng)調(diào)其應(yīng)用的普遍性，建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)其情景性
D.對(duì)于學(xué)習(xí)，認(rèn)知主義強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身的權(quán)威