問(wèn)答題什么是教學(xué)過(guò)程？教學(xué)過(guò)程認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的特殊性各表現(xiàn)在哪些方面？小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本要素、主要矛盾各有哪些？
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與教學(xué)規(guī)律相比，教學(xué)原則具有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“用估算解決問(wèn)題”課標(biāo)將小學(xué)數(shù)學(xué)課程分為兩個(gè)階段目標(biāo)，其中屬于第二學(xué)段（4~6年級(jí)）目標(biāo)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中主體的智力因素起著（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排中，置于教材的中心地位的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
一位教師基于學(xué)習(xí)共同體理念，在自己所任教的班級(jí)內(nèi)開(kāi)展高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建的實(shí)踐研究屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出學(xué)習(xí)過(guò)程的環(huán)狀模式的心理學(xué)家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于現(xiàn)代化教學(xué)手段，其應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)會(huì)乘（除）數(shù)和兩三位數(shù)的乘（除）法是整數(shù)教學(xué)中哪一個(gè)循環(huán)圈的教學(xué)重點(diǎn)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從外延上看，兩個(gè)或幾個(gè)數(shù)學(xué)概念的外延互相排斥的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)前國(guó)際數(shù)學(xué)教育中十分重視（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題