教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）

所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）

行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）

教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）

下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）

協(xié)調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調，使之形成教育合力。

教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）