單項選擇題教學相長最早出于（）
A.《論語》
B.《孟子》
C.《大學》
D.《學記》
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1.單項選擇題教學的主要任務(wù)在于傳授對實際有用的知識，至于學生的智力開發(fā)無需特別的訓練，這是（）的觀點。
A.傳統(tǒng)教育
B.現(xiàn)代教育
C.實質(zhì)教育論
D.形式教育論
2.單項選擇題在同一節(jié)課內(nèi)同時實現(xiàn)幾種教學任務(wù)的課叫（）
A.單一課
B.綜合課
C.新授課
D.復習課
3.單項選擇題教師引導學生在理解的基礎(chǔ)上牢固掌握所學的知識技能，并持久的保持，以便于再現(xiàn)和運用，這是（）的教學原則。
A.理論聯(lián)系實際
B.循序漸進
C.鞏固性
D.啟發(fā)式
4.單項選擇題教學聯(lián)系理論實際的主要方面是（）
A.教學實踐
B.生產(chǎn)勞動
C.社會的政治活動
D.課外活動
5.單項選擇題教學工作在整個學校教育體系中居于（）
A.主導地位
B.一般地位
C.中心地位
D.次要地位
最新試題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動，教育學是成“人”的學科。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項選擇題
教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題