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A.考試怯場(chǎng)
B.考試暈眩
C.意識(shí)模糊
D.反應(yīng)遲鈍
A.認(rèn)識(shí)學(xué)生
B.尊重學(xué)生
C.了解學(xué)生
D.影響學(xué)生
A.適應(yīng)社會(huì)、改造社會(huì)
B.改造社會(huì)
C.適應(yīng)社會(huì)
D.適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)
A.要與學(xué)生的思想結(jié)合
B.要與學(xué)生的實(shí)際結(jié)合
C.要與學(xué)生的學(xué)習(xí)相結(jié)合
D.要與學(xué)生的現(xiàn)行交往實(shí)踐結(jié)合
最新試題
學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)工作主要采用以下形式：直接咨詢與輔導(dǎo)，書面咨詢與輔導(dǎo)，（），報(bào)欄咨詢與輔導(dǎo)。
簡(jiǎn)述小學(xué)生心理咨詢的一般過程。
人的心理素質(zhì)是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的過程，因此，我們可以根據(jù)某個(gè)人某一時(shí)刻的心理狀態(tài)判斷其心理素質(zhì)的高低。
結(jié)合實(shí)際工作，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)小學(xué)生意志輔導(dǎo)。
你是如何理解心理健康的標(biāo)準(zhǔn)的？
簡(jiǎn)述小學(xué)生態(tài)度形成和轉(zhuǎn)化的基本特點(diǎn)。
判斷學(xué)生心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)是“（），主動(dòng)發(fā)展”。
簡(jiǎn)述小學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)。
人格取向的教學(xué)模式設(shè)計(jì)是以精神分析心理學(xué)理論為基礎(chǔ)的。
簡(jiǎn)述小學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)。