判斷題作業(yè)規(guī)范的輔導(dǎo)在態(tài)度上要力求專(zhuān)心致志，一絲不茍，準(zhǔn)確率高，字跡端正，書(shū)面整潔。
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4.單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)老師對(duì)每一個(gè)當(dāng)事人都抱有充分的信心，相信他們（）
A.本身具有能克服自己?jiǎn)栴}的潛能
B.自己可以克服困難
C.完全可以自我解決問(wèn)題
D.在活動(dòng)中理解困難
5.多項(xiàng)選擇題情緒輔導(dǎo)是運(yùn)用有關(guān)心理輔導(dǎo)的理論和技術(shù)，幫助學(xué)生（）自己的情緒，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒以促進(jìn)理解和交流，并學(xué)會(huì)控制、疏導(dǎo)自己的情緒，處理自己的情緒困擾，增進(jìn)自己心理健康的一種教育活動(dòng)。
A.認(rèn)識(shí)
B.接納
C.把握
D.理解
最新試題
學(xué)校心理健康教育中如何貫徹實(shí)施針對(duì)性原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
心理疾病是指像精神分裂癥那樣的重度心理障礙。
題型：判斷題
試述小學(xué)生常見(jiàn)的情緒障礙。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合實(shí)際工作，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)小學(xué)生意志輔導(dǎo)。
題型：?jiǎn)柎痤}
人格取向的教學(xué)模式設(shè)計(jì)是以精神分析心理學(xué)理論為基礎(chǔ)的。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述小學(xué)生態(tài)度形成和轉(zhuǎn)化的基本特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)生休閑心理的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
人的心理素質(zhì)是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的過(guò)程，因此，我們可以根據(jù)某個(gè)人某一時(shí)刻的心理狀態(tài)判斷其心理素質(zhì)的高低。
題型：判斷題
結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勅绾巫龊眯W(xué)生心理健康教育工作。
題型：?jiǎn)柎痤}
試述小學(xué)生自我評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}