培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。

發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機意識、競爭意識和責(zé)任意識。

（）認(rèn)為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個兒童?！?/p>

社會價值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為：思想意識方面的目標(biāo)，政治品質(zhì)的目標(biāo)，道德品質(zhì)的目標(biāo)，遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。