單項(xiàng)選擇題中國(guó)學(xué)生與留學(xué)生之間的文化的不斷交流體現(xiàn)了教育對(duì)文化的()

A.保存功能
B.選擇功能
C.融合功能
D.創(chuàng)造功能


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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)70年代初,舒爾茨提出了()

A.人力資本理論
B.教育萬(wàn)能論
C.篩選理論
D.外爍論

2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)本位論的代表人物是()。

A.盧梭
B.杜威
C.柏拉圖
D.涂爾干

3.單項(xiàng)選擇題“教育在于使青年社會(huì)化,在我們每個(gè)人之中,造成一個(gè)社會(huì)的我,這便是教育的目的.”這句話反映了()

A.教育準(zhǔn)備生活說(shuō)
B.教育適應(yīng)生活說(shuō)
C.個(gè)人本位論
D.社會(huì)本位論

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)默頓的觀點(diǎn),在教育實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的非預(yù)期的教育結(jié)果叫做()

A.正向功能
B.負(fù)向功能
C.顯性功能
D.隱形功能

5.單項(xiàng)選擇題近現(xiàn)代自然主義教育思想的萌芽者是()

A.杜威
B.盧梭
C.亞里士多德
D.柏拉圖