單項(xiàng)選擇題“每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)自組織系統(tǒng)，一個(gè)獨(dú)立的物質(zhì)實(shí)體”體現(xiàn)了學(xué)生的（）。
A.組織性
B.獨(dú)立性
C.選擇性
D.創(chuàng)造性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在教育過(guò)程中承擔(dān)著（）的角色。
A.主人地位
B.被動(dòng)地位
C.主體地位
D.特殊地位
2.單項(xiàng)選擇題教材中的知識(shí)應(yīng)該融進(jìn)最新的現(xiàn)代知識(shí)，使知識(shí)的學(xué)習(xí)具有新鮮感、時(shí)代感，這體現(xiàn)了教師的（）
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.長(zhǎng)期性
D.創(chuàng)造性
3.單項(xiàng)選擇題教師在教育過(guò)程中承擔(dān)著（）的責(zé)任。
A.主體地位
B.主導(dǎo)地位
C.主動(dòng)地位
D.被動(dòng)地位
4.單項(xiàng)選擇題“三人行必有吾師”出自（）
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.莊子
5.問(wèn)答題試著論述遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用。
最新試題
解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)價(jià)值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為：思想意識(shí)方面的目標(biāo)，政治品質(zhì)的目標(biāo)，道德品質(zhì)的目標(biāo)，遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。
題型：判斷題
德育過(guò)程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
教育目的的主張有哪些派別？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
如果要對(duì)一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無(wú)需說(shuō)明情況。
題型：判斷題
青年初期學(xué)生的教育要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展，互不相干。
題型：判斷題
加快發(fā)展（）是廣大社會(huì)成員不斷豐富和更新知識(shí)的迫切需要。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
發(fā)展性教師評(píng)價(jià)會(huì)或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
題型：判斷題
教育學(xué)是在人類教育活動(dòng)進(jìn)行了相當(dāng)長(zhǎng)的一段歷史過(guò)程之后才逐漸出現(xiàn)的。
題型：判斷題