單項選擇題“活到老,學(xué)到老?!斌w現(xiàn)了()
A.生活教育
B.全民教育
C.終身教育
D.生命教育
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1.單項選擇題()是國家或者地區(qū)對教育培養(yǎng)人的要求,也是教育活動的出發(fā)點和歸宿。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
2.單項選擇題斯賓塞明確提出,教育的目的就是為()
A.為“完滿的生活”做準(zhǔn)備
B.適應(yīng)生活
C.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
D.培養(yǎng)精英
4.多項選擇題學(xué)校德育的基本方法包括()。
A.批評進(jìn)步法
B.思維訓(xùn)練法
C.情感陶冶法
D.理想鼓勵法
5.多項選擇題教育質(zhì)量的特性包括()。
A.發(fā)展性
B.系統(tǒng)性
C.規(guī)定性
D.可控性
最新試題
()是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型:單項選擇題
教師自我評價結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見,可采用的形式有()。
題型:多項選擇題
通過宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。
題型:判斷題
教育學(xué)是在人類教育活動進(jìn)行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。
題型:判斷題
培養(yǎng)學(xué)生,體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展,互不相干。
題型:判斷題
()等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型:單項選擇題
教育目的的主張有哪些派別?()
題型:多項選擇題
解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育()功能。
題型:單項選擇題
()是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。
題型:單項選擇題
如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改,即馬上修改無需說明情況。
題型:判斷題