班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認識

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

（）是價值判斷問題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。

教育學(xué)是在人類教育活動進行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于（）。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因為（）。

（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。

如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。