單項選擇題（）指的是教育者對學生要堅持以正面引導，說服教育為主，調(diào)動學生接受教育的自覺性，同時輔之以必要的紀律約束。
A.方向性與現(xiàn)實性相結合原則
B.教育和管理相結合原則
C.理論與實踐相結合原則
D.嚴格要求與熱情關懷相結合原則
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1.名詞解釋斯金納的程序教學理論
2.多項選擇題人的全面發(fā)展不包括（）。
A.心理能力的發(fā)展
B.德育
C.勞動教育
D.技術教育
3.多項選擇題現(xiàn)代教學的趨向不包括（）。
A.從重視教法向更重視學法轉變
B.從重視知識向更重視能力轉變
C.從重視分數(shù)向更重視升學率轉變
D.從重視活動向更重視教學轉變
5.判斷題教學過程是教師引導下學生特殊的認識過程。
最新試題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學生身心發(fā)展規(guī)律和認識
題型：判斷題
通過宣傳科學及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學校管理的經(jīng)濟方法。
題型：判斷題
（）是價值判斷問題，是當前教育研究領域重要課題。
題型：單項選擇題
初中升高中的考試是基礎教育階段的重要考試。
題型：判斷題
教學的（）值主導教學培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型：單項選擇題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。
題型：單項選擇題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應有的危機意識、競爭意識和責任意識。
題型：判斷題
國內(nèi)教學模式可分為（）。
題型：多項選擇題
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關于教育本質(zhì)的基本觀點。
題型：單項選擇題
課程是（）在自我定位的基礎上的自主選擇。
題型：單項選擇題