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A.不斷踐行課堂研究、教學(xué)研究、工作研究
B.不斷進(jìn)行總結(jié)、反思、優(yōu)化、改進(jìn)
C.及時凝練教學(xué)經(jīng)驗、升華教育思想、歷練教育藝術(shù)，習(xí)得大量教育實踐知識與專業(yè)智慧
D.學(xué)習(xí)大力教育書本知識
A.教育知識的發(fā)展也正處在大爆炸時期
B.教師只有堅持天天學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識更新，才能適應(yīng)的教育知識生產(chǎn)速度
C.提高學(xué)歷能夠增加教師工資待遇
D.不斷學(xué)習(xí)才可能增加自己的“光環(huán)”
A.由“教”向“導(dǎo)”
B.由“灌輸”向“促進(jìn)”
C.由“專制”到“放手”
D.由“管理”到“服務(wù)”
最新試題
當(dāng)前師德教育存在哪些問題？
教師職業(yè)道德對教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有（）
慎獨(dú)是指通過自我批評、自我解剖，以達(dá)到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
簡述關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)容及其意義。
下列關(guān)于師德表述正確的是（）
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面？
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）
教師在教育工作實踐中，以自己出色的勞動實現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會通過學(xué)生和家長進(jìn)而影響整個社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點(diǎn)是（）
簡述教師職業(yè)道德教育的過程。