單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于幼小銜接的方法，不正確的是（）
A.培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的熱愛(ài)和向往
B.培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)性
C.提前讓幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)的教材
D.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
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1.單項(xiàng)選擇題教師提出清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)步驟和方法，這種活動(dòng)屬于（）
A.集體教學(xué)活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.區(qū)域教學(xué)活動(dòng)
D.生活活動(dòng)
2.單項(xiàng)選擇題幼兒發(fā)展也受個(gè)體因素影響，其中主要的是（）的影響。
A.環(huán)境
B.家庭
C.遺傳
D.同伴
3.單項(xiàng)選擇題某班教師在幼兒園的活動(dòng)區(qū)將沙發(fā)面朝墻壁放置，看起來(lái)像是一個(gè)小房間，孩子很快就會(huì)知道，這個(gè)地方很安靜，可以和好朋友在里面說(shuō)悄悄話(huà)，這體現(xiàn)了教師是幼兒園環(huán)境的（）
A.引導(dǎo)者
B.指導(dǎo)者
C.設(shè)計(jì)者
D.參與者
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園教師與家長(zhǎng)建立緊密聯(lián)系是其做好幼兒教育工作的（），因此與家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，也是幼兒園教師的職業(yè)道德要求。
A.重要因素
B.必然要求
C.必要條件
D.特殊方式
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和掌握情況，提出教師發(fā)展的五階段理論的教育家是（）
A.伯利納
B.柏拉圖
C.薩克雷
D.狄更斯
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正確的教育理念的作用是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
題型：多項(xiàng)選擇題
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型：判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
題型：判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題