單項(xiàng)選擇題幼兒發(fā)展也受個(gè)體因素影響，其中主要的是（）的影響。
A.環(huán)境
B.家庭
C.遺傳
D.同伴
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1.單項(xiàng)選擇題某班教師在幼兒園的活動(dòng)區(qū)將沙發(fā)面朝墻壁放置，看起來像是一個(gè)小房間，孩子很快就會(huì)知道，這個(gè)地方很安靜，可以和好朋友在里面說悄悄話，這體現(xiàn)了教師是幼兒園環(huán)境的（）
A.引導(dǎo)者
B.指導(dǎo)者
C.設(shè)計(jì)者
D.參與者
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園教師與家長(zhǎng)建立緊密聯(lián)系是其做好幼兒教育工作的（），因此與家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，也是幼兒園教師的職業(yè)道德要求。
A.重要因素
B.必然要求
C.必要條件
D.特殊方式
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)教師教學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和掌握情況，提出教師發(fā)展的五階段理論的教育家是（）
A.伯利納
B.柏拉圖
C.薩克雷
D.狄更斯
4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題提出了教師成長(zhǎng)的三階段理論，下列不屬于三階段理論的內(nèi)容的是（）
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注家長(zhǎng)
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注情境
5.單項(xiàng)選擇題幼兒在學(xué)習(xí)過程中的角色定位是（）
A.接受知識(shí)的對(duì)象
B.紀(jì)律約束的對(duì)象
C.學(xué)習(xí)的主體
D.教師手中的橡皮泥
最新試題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于教育的一般原則的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
題型：判斷題
對(duì)兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評(píng)價(jià)。
題型：判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題