A.摘句法B.歸并法C.取舍法D.公式法
A.充分利用教材資源,領(lǐng)會、理解不同結(jié)構(gòu)的詞語B.充分利用教材資源,建立句子與句末標(biāo)點(diǎn)概念C.充分利用教材資源,掌握多種簡單句型D.充分利用教材資源,形成說話要有順序的意識
A.集中識字和分散識字結(jié)合B.充分發(fā)揮漢語拼音的助學(xué)作用C.集中識字課課文頗具民族韻味D.發(fā)掘造字理據(jù)性,促進(jìn)統(tǒng)一的掌握字的音形意