古代兒童家庭教育的原則為（）。

隨著幼稚園制度的確立，我國先后創(chuàng)建了一大批私立民辦幼稚園幼稚園，其中包括（）。

《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》提出了蒙養(yǎng)院的辦學宗旨為（）。

盧梭認為自然教育的目的是（），即天性得到自由發(fā)展的人。

古希臘學前教育的特點是重視采用優(yōu)生、優(yōu)選的方法保證兒童的體質(zhì)健康，（）的學前教育更注重體育和德育，其兒童公有公育的思想對后世有較大影響。

歐文幼兒學校非常重視幼兒的（），另外還開展舞蹈、音樂和軍事訓練活動。

美國著名的哲學家和教育家杜威的教育思想的理論基礎有（）。

（）將蒙養(yǎng)園納入了真正的教育機構之中，這標志了學前教育地位的提高。

近現(xiàn)代英國學前教育受美國教育家杜威的實用主義教育理論影響較大，保育學校和幼兒學校都把（）作為教育的基本原則。

美國初期的學前教育是在（）理論指導下形成的。