A.全體
B.個(gè)體
C.組織
D.生理
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A.態(tài)度傾向
B.價(jià)值傾向
C.行為傾向
D.人格傾向
A.職業(yè)期望也就是希望自己從事某項(xiàng)職業(yè)的態(tài)度傾向
B.職業(yè)期望是來(lái)自勞動(dòng)者個(gè)體方面的行為
C.職業(yè)期望不是空想、幻想,而是勞動(dòng)者的一種主動(dòng)追求
D.職業(yè)期望就是職業(yè)聲望
A.8
B.66
C.413
D.1838
A.技術(shù)性
B.社會(huì)性
C.行業(yè)性
D.穩(wěn)定性
A.職業(yè)
B.產(chǎn)業(yè)
C.行業(yè)
D.職位
最新試題
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專(zhuān)職教師指的是()
在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說(shuō)法正確的有()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有()