A.目標(biāo)
B.內(nèi)容
C.方法與策略
D.時(shí)間與空間
E.評(píng)價(jià)
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A.都強(qiáng)調(diào)兒童的興趣和經(jīng)驗(yàn)
B.是以上世紀(jì)20、30年代出現(xiàn)在美國(guó)的方案教學(xué)為藍(lán)本
C.都主張課程要生活化,要以完整的學(xué)習(xí)促進(jìn)幼兒整體的發(fā)展
D.項(xiàng)目活動(dòng)更強(qiáng)調(diào)“教”與“學(xué)”是一個(gè)互動(dòng)的過程
E.課程都圍繞一個(gè)中心,即主題展開
A.對(duì)幼兒進(jìn)行人類優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育
B.社會(huì)的觀念、行為規(guī)范、約定俗成的規(guī)則等的教授
C.與健康生活有關(guān)的安全、衛(wèi)生等常識(shí)
D.某些技能的傳授,如工具、物品的使用方法的講解和指導(dǎo)
E.以上全不采用
A.該領(lǐng)域的價(jià)值取向
B.教師該做什么、怎么做
C.該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題
D.該領(lǐng)域教和學(xué)的特點(diǎn)
A.家長(zhǎng)
B.園長(zhǎng)
C.教師
D.幼兒
A.身高增長(zhǎng)加速
B.兒童平均體重增加的現(xiàn)象
C.生長(zhǎng)加速
D.兒童的成熟加速現(xiàn)象
最新試題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和()
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn),改變?cè)杏?jì)劃,生成新的活動(dòng)內(nèi)容,體現(xiàn)了()
簡(jiǎn)述綜合課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則。
簡(jiǎn)述維果茨基理論對(duì)幼兒園課程的啟示。
幼兒園課程的核心價(jià)值是()
簡(jiǎn)述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
幼兒園()是實(shí)現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式,因此,教師的()是對(duì)園本課程開發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
談?wù)勀銓?duì)幼兒園環(huán)境教育作用的認(rèn)識(shí)。