A.激勵(lì)方式的多樣性
B.符合學(xué)生特點(diǎn)
C.個(gè)人激勵(lì)以團(tuán)體激勵(lì)相結(jié)合
D.多用實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，少用精神性的獎(jiǎng)勵(lì)
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A.社會(huì)文化
B.社區(qū)文化
C.學(xué)校文化
D.班級(jí)文化
A.班主任
B.科任教師
C.輔導(dǎo)教師
D.校醫(yī)
A.對(duì)象的特殊性
B.同時(shí)性、立即性、公開性
C.不可預(yù)測(cè)性
D.有相對(duì)獨(dú)立性
A.維持良好班級(jí)秩序
B.有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力
D.促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展
A.發(fā)展性原則
B.針對(duì)性原則
C.層次性原則
D.多向性原則
最新試題
辦好家長(zhǎng)學(xué)校是促進(jìn)家庭教育和家校教育發(fā)展的有效途徑。
班干部是協(xié)助班主任開展班級(jí)工作的得力助手，其組成包括（）。
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級(jí)日常管理工作，以下不屬于班主任做好班級(jí)日常管理工作的表現(xiàn)的是（）。
關(guān)于課外活動(dòng)，以下表述正確的是（）。
對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定主要有（）。
班級(jí)的傳統(tǒng)、輿論、風(fēng)氣、習(xí)慣等屬于（）的內(nèi)容。
當(dāng)前班級(jí)管理方式側(cè)重于專斷型，其原因有（）。
關(guān)于主題班會(huì)，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于班主任，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于了解與研究學(xué)生的書面材料分析法，以下表述錯(cuò)誤的是（）。