A.要充分認識創(chuàng)新是第一動力
B.要矢志不移自主創(chuàng)新
C.要全面深化科技體制改革
D.要深度參與全球科技治理
E.要牢固樹立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位
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A.世界多極化
B.經(jīng)濟全球化
C.社會信息化
D.文化多元化
A.哲學
B.政治經(jīng)濟學
C.科學社會主義
D.人文社會學
A.職位制工資和計量制工資
B.高薪、平薪、低薪的選擇
C.團隊績效和個人績效導向
D.福利制度和補償制度使用
E.保障保險制度的正常運行
A.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展將模糊白領(lǐng)藍領(lǐng)概念，純粹的體力勞動者將不復存在
B.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展必然是領(lǐng)導人員和管理人員數(shù)最小化，而創(chuàng)造價值的一線人員數(shù)最大化
C.高新科技企業(yè)對專業(yè)技術(shù)人員和科研人員數(shù)量有新要求
D.與國企相比，非國企人數(shù)多，“欠賬”少，負擔輕；管理機制靈活，模式新，挑戰(zhàn)性強，評估標準直接，更符合專業(yè)技術(shù)人員成長規(guī)律
E.創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重組，“彎道超車”“換道超車”為專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展帶來大量的新機遇、新崗位、新舞臺
A.經(jīng)濟高速發(fā)展帶來大量的專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新舞臺
B.聚天下英才而用之
C.更加積極、更加開放、更加有效的人才政策
D.識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方
E.人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才
最新試題
與他人比較的理解正確的是（）。
請閱讀以下資料，談?wù)勀愕睦斫?。喬治做了一輩子的木匠，他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老板只好答應(yīng)他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日的水準。老板看在眼里，但卻什么也沒說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治?！斑@是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！崩夏窘炽蹲×?，悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
口頭之約缺乏保障。
（）是指人們在長期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的、穩(wěn)定的心理特征。
律師的職業(yè)道德要求他們?yōu)槠洚斒氯吮仨毰M行辯護，而警察則要求盡力去搜集犯罪嫌疑人的犯罪證據(jù)，表現(xiàn)了職業(yè)道德的（）
在職業(yè)生涯設(shè)計中，最難的環(huán)節(jié)是（）。
（）是職業(yè)道德的根本？
所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，描述的是良好職業(yè)道德行為要從（）中養(yǎng)成。
訪問校友可以實現(xiàn)學生與社會的優(yōu)勢資源整合。
以下選項屬于校內(nèi)實踐內(nèi)容的是（）。