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單項(xiàng)選擇題下列不屬于幼兒園活動區(qū)空間安排要求的是（）。

A.空間大小和位置適宜幼兒活動
B.區(qū)域間進(jìn)行隔斷、彼此獨(dú)立
C.各活動區(qū)之間有分界線
D.方便教師進(jìn)行觀察

1.單項(xiàng)選擇題從幼兒園課程目標(biāo)的表述取向看，“遷移“猜娃娃”游戲的經(jīng)驗(yàn)，嘗試新游戲的玩法。”屬于哪種目標(biāo)？（）

A.行為目標(biāo)
B.表現(xiàn)目標(biāo)
C.過程目標(biāo)
D.生成目標(biāo)

2.單項(xiàng)選擇題從幼兒園課程目標(biāo)的表述取向看，“在不同的活動中，感受自己的成長變化，愿意展示自己的優(yōu)點(diǎn)，了解自己的不足，并愿意改進(jìn)?！睂儆谀姆N目標(biāo)？（）

A.行為目標(biāo)
B.過程目標(biāo)
C.表現(xiàn)目標(biāo)
D.生成目標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題以“講一遍內(nèi)容——幼兒重復(fù)——提一些問題——做一次小結(jié)”作為課程實(shí)施過程的幼兒園課程模式是（）。

A.人本主義課程
B.行為主義課程
C.認(rèn)知學(xué)派課程
D.精神分析課程

4.單項(xiàng)選擇題如下選項(xiàng)中，哪個不屬于“認(rèn)知學(xué)派幼兒園課程模式”？（）

A.貝雷特和恩格爾曼的直接教學(xué)模式（BE）
B.德弗里斯─凱米的皮亞杰式早期教育方案（EEP）
C.拉瓦特里的早期幼兒課程（EEC）
D.韋卡特等人的認(rèn)知導(dǎo)向課程（High/Scope）

5.單項(xiàng)選擇題杜威認(rèn)為，“作業(yè)”是順著（）的次序自然開展的，因此，在課程的編制上也應(yīng)根據(jù)教材的自然進(jìn)程和兒童的自然發(fā)展而依次展開。

A.怎樣做的知識→資料性知識→理解為什么這樣做的知識
B.資料性知識→怎樣做的知識→理解為什么這樣做的知識
C.理解為什么這樣做的知識→怎樣做的知識→資料性知識
D.資料性知識→理解為什么這樣做的知識→怎樣做的知識