A.拉馬克
B.達(dá)爾文
C.鮑森·詹森
D.拜爾
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A.李斯
B.商鞅
C.呂不韋
D.毛遂
A.公平公正地對待學(xué)生，有教無類，無私無隱，同等對待，不厚此薄彼
B.更新知識結(jié)構(gòu)、補(bǔ)充學(xué)術(shù)養(yǎng)料、拓寬教育視野，掌握先進(jìn)教育教學(xué)方法
C.嚴(yán)出于愛、愛寓于嚴(yán)，對學(xué)生愛而不縱、嚴(yán)而不兇
D.積極關(guān)注學(xué)生，高度的耐心、恒心和同理心
A.調(diào)節(jié)功能
B.教育功能
C.激勵功能
D.認(rèn)識功能
A.縣人民政府
B.市教育行政部門
C.市人民政府
D.縣教育行政部門
A.笑笑因生病未完成當(dāng)日作業(yè)
B.小青上課亂講話并對老師的提醒不予理會
C.小思聽不懂老師所講內(nèi)容在課堂上大哭
D.小藝因心臟病每次體育課都不參加集體運(yùn)動
最新試題
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。