班主任對學生的教育和要求要追求一致，主要以學習成績來教育學生、評價學生。

教師心理會影響學生之間良好人際關(guān)系的形成。

中小學教師搞教育科學研究，必須立足實際，把研究與工作做到有機的融合。

如何實施教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

有的教師認為，搞教育科學研究是科學家、教育家及科研部門的事情與中小學教師無關(guān)。

教師心理不會影響學生的學習效果。

繁重艱巨的教育工作要求教師有良好的、堅強的意志品質(zhì)。

四環(huán)節(jié)行動研究模式是以皮亞杰的螺旋循環(huán)模式作基礎(chǔ)，是目前行動研究廣泛采用的操作模式。

說學法不能停留在介紹學習方法這一層面上，要把主要精力放在解說如何實施學法指導(dǎo)上。

你認為教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑有哪些？